Ce livre donne une réponse concrète aux problèmes que soulève l'application d'un traitement par le jeu à des enfants névrotiques ou présentant de graves difficultés d'éducation. L'auteur accorde une grande importance au symbolisme du jeu spontané, l'enfant s'exprimant davantage par le langage inconscient de son jeu que par des mots.
